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王羲之传论

李世民《王羲之传论》李世民《王羲之传论》原文:书契之兴,肇乎中古,绳文鸟迹,不足可观。末代去朴归华,舒笺点翰,争相夸尚,竞其工拙。伯英临池之妙,无复余踪;师宜悬帐之奇,罕有遗迹。逮乎锺、王以降,略可言焉。锺虽擅美一时,亦为迥绝,论其尽善,或有所疑。至於布纤浓,分疏密,霞舒云卷,无所间然。但其体则古而不今,字则长而逾制,语其大量以此为瑕。献之虽有父风,殊非新巧。观其字势疏瘦,如隆冬之枯树;览其笔踪拘束,若严家之饿隶。其枯树也,虽槎枿而无屈伸;其饿隶也,则羁羸而不放纵。兼斯二者,固翰墨之病欤!子云近

学会欣赏书法不能被人看笑话

学会欣赏书法不能被人看笑话古人对书法讲究内涵丰富、变化万千、势态有致、和睦得体,对笔法、结构、章法有着非常高超的艺术技巧,这些技巧的的掌握不易获得,需要书家千锤百炼方可掌握一二,这是一个非常大的书法欣赏门槛,也是区别专业与业余最简单的标准。不注重书法中方圆、黑白、疏密、长短、粗细、收放、俯仰、正欹、大小、枯润、浓淡等等变化,就难以欣赏行书艺术的技法美。所有经典名帖基本符合“技法超群”这一共性。康有为在《广艺双楫·十六宗》中,提出了十条评论标准,即所谓“十美”:“一曰魄力雄强,二曰气象辉穆,三曰笔

天下十大行书

天下十大行书不知从何时起,“天下十大行书”的说法在中华大地广为流传,并为后世书家津津乐道。从“天下十大行书”中的窥探古人书法审美欣赏标准。这十副古帖都有一个共性:情感表达真挚热烈,毫无做作之感,每副作品都是书家主动自愿书写,心情与书写风格完美融合,而且艺术风格鲜明,书风与人品息息相关,正所谓“字如其人”。第一、王羲之《兰亭序》王羲之在曲水流觞、惠风和畅的欢快情景下书写此序言,其心中的欢乐之情与《兰亭序》前半部分的精致飘逸的书风表达一致,而后文感叹“死生亦大矣”的悲叹之情与其涂改增多、顿挫强烈、节

兰亭集序原文与翻译

兰亭集序原文与翻译《兰亭集序》/《兰亭序》永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随

后赤壁赋

 《后赤壁赋》--苏轼是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履谗岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之

前赤壁赋

《前赤壁赋》--苏轼壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为

抄写《赤壁赋》是学习书法的必修课程

抄写《赤壁赋》是学习书法的必修课程欧阳中石先生在他1985年始执书法教鞭时,就对书法提出了“文心书面”这一开创性的准确定位,而且他的高明之处,是定位而不是下定义。在这里,“文心”是内质,“书面”是表象,具备“文心”的“书面”,才是完整意义上的书法。所以欧阳先生在各种场合多次强调中华文化对书法和书法家的重要影响,再三告诫不要简单地“拿着一张写成的字叫做书法”。而“文心”的培养,又须“从持身到节操,从学问到阅历,从气质到感情,从文采到笔墨,都在着力地孜孜以求”。《赤壁赋》分为《前赤壁赋》和《后赤壁赋

立锋行笔

“立锋”行笔你做到了吗?“立锋”行笔。作书是否有“笔力”全看一支笔在你手中能否提得起来,“立”着运使。“立锋”关健在善于利用笔毫的弹性,因势利导,更关系到功力,功力到时,虽极柔长锋羊毫亦铮铮作弹。初学者可能开始时体会不到锋端的弹力,锋立不起来,可用薄长如竹蔑一类柔而有弹性之物,做用力压下又竭力撑起的动作,注意力放在尖端上,领会其运动的技巧,再运用到毛笔上,相信不难掌握。任何一点一画,从始至终,四面八方,都应是笔锋运走形成的。如写一点顿下后,须顿中有提,使笔锋走至原笔腹按下的位置,使笔力充分作用于

书法中的笔锋和笔峰是什么?

书法中的笔锋和笔峰是什么?毛笔锋毫的近尖处有一段透明或发青的部分,这就是笔锋。此外,字的锋芒,也叫“笔锋”。运笔时,若将笔之锋尖保持在字的点画之中,叫“中锋”;藏在点画中间而不出圭角,叫“藏锋”;若将笔之锋尖偏在字的点画一面,叫“偏锋”。一般认为,“偏锋”为书法之病。毛笔本身的弹性是由“锋”而决定的。锋愈长,弹性就愈强;锋愈长,含墨量就越饱满;书写起来的点画便粗细自如,流动圆润。当然,运笔一提即直,一按即倒,又如点画的顿挫,字与字的纵横交错、相连等,都是“锋”做起的作用。书法中的笔锋和笔峰是什么

书法的基本功,你掌握了吗?

书法的基本功,你掌握了吗?我们认为书法的基本功,应该是书家各种技巧能力的综合能力。既驾驭毛笔的能力、驾驭字形的能力、驾驭墨法的能力、驾驭行气、章法的能力。简而言之,书法的基本功是:“书法家驾驭笔法、墨法、章法技巧水准的综合的能力”。 我们可以以体育运动相类比,其基本功应是一个人的:耐力能力、爆发能力、弹跳能力、柔韧能力、平衡能力、反应能力等等。这些体能的总合才是运动员的基本功。其综合指数越高,基本功就越好,同时,他可从事的体育项目就越广,出成绩的可能性就越大。驾驭笔法、墨法、章法能力越

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